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记者 巩悦悦 实习生 曹欧 董淑婧 采访报道
那天是11月25日,在校招旺季结束之后,浙江一所高校里,网络与新媒体专业的大二学生李欣,在宿舍把宣讲会报名页面给合上了,嘴里说着“这场我就不去了,岗位和我关系不大”。当天晚上,学校就业系统里还有三场企业宣讲会,然而她一场都没有选 。
李欣并非不关注就业,恰恰相反,从大一开始,她几乎每场宣讲都会去参加。然而旺季过后,她明显变得挑剔起来,以前是只要能多听就尽量多听,现在则更想弄清楚,这一场宣讲究竟能不能解决她的就业问题。
当下大学生群体里,她的那种变化可不是个别的,金九银十那种喧嚣消散以后,曾经很热闹的校园宣讲会,正面临着各方的重新打量,学生不再是盲目地去追捧,企业在坚守当中寻求变化,学校也在积极地调整自身的角色 。
大学生对校招宣讲会“越来越挑”
陈林,苏州一所高校就业服务中心的工作人员讲,宣讲会总共举行场次并未出现显著降低的情况,然而,学生到达现场的比率、全程参与的程度却有所下滑,“那些岗位宽泛、信息重复的宣讲场次,在进程之中离开现场的人数特别多。”。
然而,头部企业所开展的公考类宣讲活动,依旧能够使得学生们提前去排队等候。陈林表明,学生并非是不需要宣讲会,而是变得更加谨慎,并且更善于进行选择了。
这背后存在着大环境方面的缘由,疫情过后,许多企业缩减了校招的规模,将原本的“批量招聘”转变为“按需补录”,即只有当一个岗位出现人员空缺时,才补充一个人员,宣讲会所能提供的岗位数量以及其确定性,都和以前不一样了 。
一家电网公司正在湖北某高校进行校园招聘宣讲。(受访者供图)
越来越容易获取的是线上的信息 。有学生表示 ,宣讲会讲到的内容 ,在网上早已看过好多遍了 。线下无法提供新的信息 ,所以自然就不想跑去了 。另外有学生也坦言 ,与其去听那种 “注水 ”的宣讲 ,倒不如在宿舍再多投递几份简历 。
进行采访期间,“筛选”成为了学生嘴中提及频率颇高的词汇。大家不再将宣讲会认作是“必须要完成的任务”,而是依据专业匹配程度、岗位清晰程度来挑选场次。
华东政法大学,法学专业,大二学生王凯讲,自己去参加宣讲会,目的是想弄清楚行业门槛,还表示,“要是能够明确地说出需要什么样的能力、证书以及实习经历,那么这样的一场宣讲会就值得前来参加。”。
在部分宣讲会上,也存在着被学生吐槽的情况,其第一点是,流程显得冗长,第二点是,只是一味地讲述大案例,却无法落实到具体的岗位以及个人发展方面。大学生小梦也说道,本来是期望能有一点实际有用的内容,就算是仅仅给出一些规划建议也行,然而最终的结果却是啥都没有。并且,这种“没有获得实际感受”的状况,致使不少同学提前离开了现场。
经李欣的观点来看,当下举办的宣讲会,并非那种绝对得去的场合了,而是变成了一场得去考量性价比的、关于时间投入方面的事情 。
企业求实效,校招回归双向匹配
宣讲会出现“降温”情况后,高校被推到了关键的位置,据陈林进行介绍,企业进入学校的时候,学校会核查资质,核查岗位与专业的匹配度,核查薪资的合理性,还会核查过往的投诉记录,尽可能帮助学生降低风险,但是由于受到条件的限制,这般审核仅仅是底线的把控,没有办法完全避免信息模糊的问题,也没有办法完全避免预期落差的问题。
循着这样的底层根基,学校所秉持的核心要点也就从“筛选”这一维度转变至“引导”这一方向上去了。陈林着重表明:“宣讲会自身所具备的价值意义,绝不能够仅仅凭借签约率这一单一指标来进行判定衡量。对于低年级阶段的学生而言,它是一扇能够帮助其知晓了解职业领域的窗口;而对于高年级阶段的学生来讲,它则是一种可以辅助其判断岗位适配程度的参考依据。学校内心所期望达成的目标是,借助严格把控以及合理引导等一系列举措,辅助学生构建起更为理性化的就业判断思维模式,进而促使宣讲会回归到其原本应有的价值层面上来。”。
和学生的冷静形成反差,不少企业还在坚持做校园宣讲。
上海有一家上市教育家伙公司,其校招经理是李华,他给出了一组数据,说,通过宣讲会进入面试的比例,以及进入面试后并签约的比例,能够达到60%左右,这个比例比其他渠道要高不少呢,这在目前来说,是转化效率最高的方式当中的其中之一。
从企业的角度来看,宣讲会并非仅仅是发布信息之行为,愈发是一种高效的筛选方式,“那些愿意抵达现场的学生,自身已然具备意愿,而且匹配度也是颇高的。”。
企业为了将学生的注意力留住,也在进行主动调整,冗长的企业介绍被压缩,重点被置于岗位职责、薪酬区间、培养路径上,有的甚至在宣讲结束之后就安排现场面试,以此缩短招聘链条 ,李华说:“学生要是想要确定性,那我们就学得更加直接。”。
企业追求高效转化,学生想要具体、实用的信息,学校在数量和质量间权衡。在陈林看来,三方诉求有变化,正促使宣讲会从“讲给所有人听”,转变为“服务真正有需求的人”。这场重塑并非退场之举,而是追求更贴合需求的持续行动。
能作为学校,于未来而言,要进一步去保障好那些学生的权益,还要更加努力地去筛选优质企业进入学校。陈林这样认为。
(应受访者要求,文中人物为化名)
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