英语教师工作总结范文：提升教学质量与学生语言能力的关键策略

1、英语教师工作总结 英语教师工作总结范文

本年度的教学工作不知不觉已告一段落。刚过去的一学年，我担任英语教学工作。在教学中，我深知肩负重任，认真学习新教育理念，深入研究新教学方法，时刻以提高学生语言运用能力和为其今后语言发展奠定基础为目标。一个学年的努力，我获取了一些教学经验。同时，我也深刻地认识到，自己在教学中还有许多需要提高和改进的地方。

教学相长意味着教与学之间存在着相互联系且密不可分的关系。大家都知道，若要切实落实素质教育的要求，教师就必须开展以学生为主体的课堂教学，从而为学生语言的运用提供真实的语境并创造机会。所以，了解并仔细分析学生的情况，有针对性地开展英语教学，对于教学的成功与否有着至关重要的作用。在备课时，我努力把教材目标与学生实际相结合，认真思索最适宜学生的教学方法和手段。农村学生的英语听、说能力较弱，授课时我会让抽象问题变得具体，让枯燥问题变得有趣，以提高学生学习英语的兴趣。在教学实践中，我大胆尝试分层次教学，以此满足不同层次学生的需求。了解学生实际情况，要实事求是，对具体问题进行具体分析。能否做到因材施教，会对课堂教学效果产生直接影响。这就是教育学中所说的“备教法的同时要备学生”。在我自己的教学实践中，我亲身体会到了这一点。

教学中，备课是一个不可或缺且十分重要的环节。要备学生，也要备教法。如果备课不充分或者备得不好，就会对课堂气氛和学生的积极性产生严重影响。曾有一位前辈对我说过：“如果备课备不好，还不如不上课，不然就是白费功夫。”我深知备课的重要性，所以每天都会花费大量时间用于备课，认真钻研教材和教法，不满意就不结束工作。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

实践证明，教师要充分备课，还要有效地调动学生的积极性。同时，教师要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的举动会直接影响课堂教学。所以上课一定要想办法让学生投入，不让他们分心，这很讲究方法。上课内容要丰富且贴近现实，教态要自然，讲课要生动，难易程度要适中，还要照顾到全体学生，这样就能自然吸引住学生。英语属于外语范畴。对于学生来说，它既显得生疏，又颇具困难。在这样的大环境之中，若要教好英语，就必须让学生喜爱英语，促使他们对英语萌生兴趣。基于此，我采取了一些办法，比如尽可能多地讲述一些关于英美国家的文化知识以及生活故事，协助同学借助互联网来学习英语，为他们学习英语给予动力和激情。

2、初中英语教师资格证面试

初中英语教师资格证面试之前，必须要掌握教师资格说课稿的写法，同时也要掌握专业基础知识。考生需要携带准考证及身份证，按照规定的时间到达面试地点，然后进入候考室等候考试。之后，按照规定的程序参加面试。

第一步是抽题，根据考点进行安排。接着登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，待考生确认后，计算机打印出试题清单。

第二步，考生要进行备课。他们需持着试题清单以及备课纸，进入备课室。在备课室里，他们要撰写教案或者活动演示方案，准备时间是 20 分钟。

第三步是回答规定问题。考生会由工作人员引导进入指定的面试室。考官会从试题库中随机抽取 2 道规定问题。要求考生进行回答。回答时间大约为 5 分钟。

第四步，进行试讲或演示。考生依据准备好的教案或活动方案展开试讲或演示，此过程的时间为 10 分钟。

答辩这一步，考官会针对考生的试讲或者演示内容进行提问，接着考生进行答辩，整个过程的时间大概在 5 分钟左右。

第六步是进行评分，考官按照评分标准来对考生的面试表现进行全面的评分，并且填写《面试评分表》，之后由组长签字予以确认，与此同时，还会通过面试测评软件系统提交评分。

3、英语教师自我介绍

我沉稳，能踏实地工作，努力奋斗。我有强烈的团队精神，做事勤奋，吃苦耐劳，服从上级命令，听从指挥。

各位考官！请给我一点时间来做自我介绍。我叫韩梅梅，毕业于师范大学语系专业，目前口语等级已达到六级水平。我性格稳重，工作踏实且勤奋，具备较强的团队合作精神，喜欢学习，能够吃苦耐劳，也能够服从上级的命令并听从指挥。在校期间，我积极参加各项活动，连续三年担任学习委员，商务英语写作能力较强，还拥有过短暂的英语教学经验。在课堂上，我鼓励学生表达他们对于英语学习的意见和方法。因为我认为学习是个性化的过程，每个人都应该在班上成为重要的思想家。我想成为真正意义上的好老师，而不是传统的教师。我希望在我的课堂进行英语教学改革，希望能做点什么来改变当前英语教学的现状。我希望能在英语教师的岗位上施展个人的专业特长。我希望能为教育事业贡献出自己的力量。