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正文:昨日中山大学2014自主选拔录取面试举行,涉社会热点考题将择优录约600人
昨日中山大学2014自主选拔录取面试举行,涉社会热点考题将择优录约600人
来源:网络整理2025-04-15

昨日,举行了 2014 中山大学自主选拔录取面试考试。南方日报记者王辉进行了拍摄。

女汉子、智慧城市以及马航事件、长生不老等情况。倘若要让你发表独到的见解,“元芳,你怎么看?”这便是中山大学 2014 年自主选拔录取面试的题目。昨日,中山大学 2014 年自主选拔录取面试在广州南校区开展。来自全国 29 个省市自治区的近 1000 名考生汇聚在康乐园。他们与来自 30 多个院系、附属医院的共计 110 名面试专家一同探讨古今之事,相互切磋交流。近期社会热点如云南恐怖袭击、马航事件、医患矛盾等纷纷被纳入考题之中。

学校会挑选优秀的学生,大约录取 600 人。面试的结果会在 3 月底的时候,在中山大学的本科招生网上进行公示。

考试随机 确保公平

今年中山大学依据人文学科类、社会科学类、经济管理类、理科基础类、信息科学与工程类、资源环境类、医药类等 7 个学科大类开展自主选拔录取工作。社会科学类考生在第一教学楼参加考试,资源环境类考生在第一教学楼参加考试,医药类考生在第一教学楼参加考试,其余几科的考场在逸夫楼。

中大安排考生在不同时间段签到入场。不同时间段的考生以及他们的家长分批抵达考场。这样做确保了学校交通的顺畅,没有出现拥堵的情况。

今年,中大继续运用“小组面试”这种方式。各学科大类都由 5 名专家组成。7 名考生会同时进场进行面试。通过自我介绍这一方式。通过随机抽题这一方式。通过发表不同观点这一方式。通过讨论辩论这一方式。以此来考察学生的专业认识、知识结构、兴趣爱好、思辨能力、语言能力、合作能力等。中大招办老师介绍说,整个面试过程中,考生的组合是现场随机产生的,考场的安排也是现场随机产生的,考官的组成同样是现场随机产生的,考试题目也是现场随机产生的,以此来确保公平、公正。

中大集中安排了优秀考生进行第二轮面试。这些考生在面试中表现特别突出。面试时间是昨天下午 2 时之后。

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据悉,中大将依据按学科大类进行择优。会确定自主选拔录取的入选名单。考生若高考成绩达到中大的投档线之上,就会在已认定的学科大类的前两个专业志愿中安排录取。而考生高考成绩达到该校投档线下 20 分之内,并且不低于重点线,就会在已认定的学科大类中安排专业录取。经考核认定,某学科方面具有明显特长且有相当培养潜质,表现极为突出的优秀入选考生,其高考成绩要求能够降至重点线。

笔者发现,不少外省的考生以及家长,他们为了那仅约 45 分钟的面试,不惜花费大量金钱。他们付出的成本很高,但在准备方面其实相当不足,大多是以“裸考”的状态去参加面试。

河北省的考生家长梁先生说,自招面试名单在面试前三天才予以公布。他与儿子两人四处奔波赶场,仅路费就已经达到了 5000 元,住宿一晚需要 300 元。他们刚考完试就必须马上赶回家。尽管花费的成本很高,一路奔波且十分劳碌,但他坦诚地表示,孩子对于面试并没有进行准备。他说时间很紧张,而且考题也不常规,主要依靠平时的积累,无法进行复习。

材料很新 贴近热点

笔者采访得知,今年中大的不少面试题目很“接地气”。这些题目既紧扣时事热点,又与专业知识相关。近期的热点事件,像青岛漏油、云南恐怖袭击、马航事件等,都被选入了考题材料。同时,老年人摔倒扶不扶、控制网络谣言的措施等一直很热门的热点话题也出现在了考题中。一位考生走出考场后庆幸地表示,幸好自己一直都有留意马航事件,所以在答题的时候有很多话能够说。

人文科学类考题,在自我介绍考试方面别出心裁。以“关于我”作为话题,让考生能够轻松且诗意地介绍自己。考生除了要对抽取的题目进行作答外,还必须对其他考生的题目以及答题情况进行点评。有些考生甚至对其他四名考生都做了点评。从女汉子这个话题,到主动寻找外星人这个话题,再到塑造一个中国式英雄这个话题,考生们纷纷各抒己见,讨论得十分激烈。一位考官表示,我们不需要他们给出所谓的答案,我们需要的是他们参与谈论。通过讨论,能够深化问题意识。

此外,有部分考题与专业联系较为紧密。一位来自医学院的考官表示,医药类的学生若要在医学领域获得更好的发展,除了具备专业素养和学科能力之外,还需要具备人文关怀、爱心、责任心、抗压能力以及应变能力等,同时更需要具备为他人服务的总体意识。笔者得知,在医药类考试中,考察了诸多话题,包括广州“弃婴岛”的利弊、医患矛盾高发的大医院以及人兽混合胚胎的伦理学问题等。要求考生认真严肃地进行分析讨论。因为这关系到职业素养的养成,所以很高兴从现在就开始介入,医者要有担当,道路虽远但很神圣。有位考生这样表示。

一位报考资源环境类的考生抽到了“垃圾围城怎么办”以及“地球自转对气候带的影响”这两题。这位考生表示:教授都很友善。当有同学回答时出现一些小失误,教授不会立刻打断她,而是在回答结束后才指出,并且还会很温和地解释为什么会这样。

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