教育部办公厅关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见

教育部办公厅关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见

教学〔2006〕4号

各省、自治区、直辖市的教育行政部门，包括教育厅或教委，以及高等学校招生委员会，还有负责教育事务的有关部门或单位，以及负责研究生招生工作的相关单位：

硕士研究生招生考试中，复试环节扮演着至关重要的角色，它是确保生源素质的关键步骤。为了全面推行素质教育，推动硕士研究生招生复试向规范化、制度化方向发展，加速硕士研究生招生制度的改革进程，并优化顶尖创新人才的选拔与培养机制，根据相关法律法规，特此提出以下建议。

一、复试工作原则

秉持科学选拔原则，不断深入研究和遵循高级专业人才选拔的内在规律，采纳多元化的评估手段与途径，力求保证学生来源的高品质。

秉持公平正义的原则，确保政策公开透明，程序公正合理，结果公之于众，同时监督体系完善，以保障考生的合法权益不受侵害。

进行全面评估的同时，着重关注关键领域。在全面审视考生的道德品质、智力水平、身体素质等多方面能力后，特别强化对考生专业素养、实际操作技能和创新思维等方面的评估。

在进行业务课程评估时，必须确保评价的公正性。考核成绩需以具体数值来体现，而综合素质的评估也应给出清晰、明确的等级划分。

5.坚持以人为本，增强服务意识，提高管理水平。

二、复试组织管理

招生单位设立了一个领导小组，该小组由主管领导担任组长。该小组的主要职责是领导并统筹管理本单位的复试工作。他们负责制定本单位研究生招生复试的具体工作办法，并组织开展复试的各项工作。此外，他们还需协调并确保复试所需的人员、场地、设备以及经费等各项保障措施得到落实。

招生单位可依据实际需求组建院（系）研究生招生复试工作团队，该团队负责制定院（系）复试工作的详细计划并予以执行，同时指导复试团队开展相应的考核活动。

招生单位依据学科或专业设立复试团队，该团队在研究生招生领导小组或复试工作小组的领导下，负责具体执行面试及实践能力等方面的评估工作。

复试小组承担了决定考生面试及实践技能评估的详细内容、评分准则、流程等任务，并亲自负责其实施过程。

复试小组成员需在会场内各自独立进行评分，评分活动开始前，他们有权组织复试小组会议，共同探讨并形成对考生综合评价的具体意见。

6．招生单位应统一制订复试小组工作基本规范。

三、复试准备工作

1.制订并公布复试工作办法

招生单位需在广泛征询各方意见后，确立复试的具体实施细则。该细则需涵盖复试的具体流程、方法、成绩的评定及运用方式，以及相关的注意事项等各个方面。一旦复试办法确定，招生单位应确保最迟在复试开始前的一周内，将其在单位官方网站以及教育部指定的平台上进行公布。

2.遴选培训工作人员

招生单位需制定复试工作人员的选拔、培训措施及行为准则。需挑选那些经验充足、业务能力卓越、公正无私的个体承担复试任务；需对所有成员进行政策、业务、纪律等方面的培训，确保他们清楚工作纪律与流程、评判准则与标准；同时，还需明确招生导师在复试中的权利、职责及纪律要求，对其工作行为进行规范。

3.命制复试试题

招生单位需依据初试自命题的相关规定，制定复试的命题管理措施。复试的考题涵盖笔试、面试以及实践能力测试等方面。鼓励各招生单位构建复试试题库。在正式使用之前，复试试题及其答案均被视为国家机密资料。

4.确定参加复试资格条件与考生名单

招生单位需在规定时限内明确公布考生获得复试资格的具体要求，同时公布参加复试的考生名单或考号，并向考生发出通知。

5.进一步确认考生资格

务必仔细检查考生的报名资料、考试凭证、教育背景证明、相关文件以及合法身份证明等。

四、复试主要方式和内容

（一）主要方式

1.笔试

该测试主要针对专业课程。对于具有同等学历的考生，需要额外参加至少两门与初次考试科目不同的本科核心课程。

2.实践（实验）能力考核

符合条件的企业应独立开展此类活动。该活动主要旨在评估实验操作技巧，以及处理实际问题的能力。

3.面试

具体要求：

(1)每生时间一般不少于20分钟；

(2)每个复试小组成员一般不少于5人；

复试小组需对每位考生的回答进行实时记录，同时妥善保存相关资料以供日后查阅。

同一学科或专业的复试小组在面试的方法、安排的时间、试题的难易程度以及成绩的评判准则上，应当遵循统一的原则。

4.其他

（二）主要内容

为了增强复试的实效性，各个招生机构可依据所招学科的（专业）特性以及学校的办学风格来设定复试的具体内容。通常情况下，复试应涵盖以下几个基础要素：

1.专业素质和能力

(1)大学阶段学习情况及成绩；

对考生的学科理论及实践技能的掌握情况进行全面评估，考察其运用所学理论进行发现、分析和解决问题的能力，对其对本学科发展态势的把握以及在其专业领域内的发展潜质进行深入了解。

(3)外语听说能力；

(4)创新精神和创新能力。

2.综合素质和能力

思想政治水平与道德修养等方面（人事档案审核或政治审查需在发放录取通知书之前全部完成）；

本学科（专业）之外的学习经历、科研成果、社会实践活动（包括学生工作、社团参与、志愿服务等）以及实际工作中的表现情况。

事业追求、担当意识、遵守纪律（守法）、团队协作精神以及心理状态健康程度。

(4)人文素养；

(5)举止、表达和礼仪等。

3.体检

招生单位需根据教育部、卫生部以及中国残联共同发布的《普通高等学校招生体检指导意见》（编号教学〔2003〕3号）的相关规定，独立进行体检工作的具体安排。

五、复试成绩的使用

复试成绩是由各考核方式所得分数相加得出的。若复试成绩未达标，则将无法获得录取资格。

复试的分数与初试的分数按照一定的比重相加，从而计算出最终的入学考试总分。其中，复试成绩在总成绩中所占的比重通常介于30%到50%之间，这一比例由各招生单位自行决定。

对于在学术领域拥有独特专长或展现出显著培养潜力，或者在科研及相关领域有卓越表现的个人，经研究生招生领导小组的审核批准，可以给予一定的加分优惠，这些加分将纳入复试成绩考量，并在复试小组会议中提交相关说明材料以供查阅。

思想政治素质与道德品质的评估以及体检成绩不纳入总分计算，然而，若评估结果不合格，则将不予录取。

同等学力考生参加的加试课程得分，不纳入复试的总成绩考量，然而，若成绩未达标，则不会被录取。

六、复试的监督和复议

实施责任及追究机制。研究生招生单位设立的小组负责复试的公平性、公正性以及最终结果的全面管理。必须加强复试流程的监督工作，对任何违规违纪行为进行严格查处。

推行监督与巡视机制。招生单位的纪检监察机构需对复试过程实施全方位、高效的监督。需派遣特定人员至复试现场进行巡视，对部分考场，则需派遣监察员进行现场监察。

设立信息公开机制。确保复试的基准分数线、操作规程以及最终结果等关键信息得到及时公开。

设立复议机制，确保投诉、申诉及监督途径的顺畅运作。对于投诉和申诉的处理，需设定明确的期限。一旦投诉和申诉问题经核实属实，研究生招生工作领导小组将指派复试工作小组或复试小组负责进行复议。

七、其他

招生单位需制定复试的具体操作规程，并将其上报至省级研究生招生主管部门进行备案。

2．本意见自2006年3月起实施。

中华人民共和国教育部

二六年三月三日