- 寒假游学:开拓孩子视野还是家长的经济负担?名校游(12-27)
- 广告 您打算寒假送孩子去游学吗?我经常向朋友推荐游学活动,从跟团参观牛津、剑桥名校到自己寻
面试评价表 申请人姓名 应聘职能/职位 L 勤奋、敬业、适应能力 – 优秀 – ??优秀 – 良好、一般、较差 未评估
2. 思考和解决问题的能力——优秀——优秀——一般到一般
3、协作领导能力—优秀—W—良好、一般、差、未评价
4、该职位所需的专业经验和水平(由用人部门评估):2:优秀,2:2:优秀-良好,一般:较差
5、学习创新能力——优秀——良好——良好,中差,不评定
6、沟通和影响能力。人力资源部意见:优秀-优秀-良好-中-差 有效沟通
7、职能素质(工程师精神;研发设计总监能力、钻研精神;销售管理;结果导向、突破常规、激情、抗压能力;策划推广市场敏锐度、总监能力;成本、采购忠诚度和自律,严谨/怀疑;管理效率/组织)优秀-优秀-良好,中等,较差,未评估。采访者签名/日期。面试评估决定。通过,进入下一轮;口头上失败了。推荐的职能、职位、级别和区域总经理的意见:面试官签名/日期。评价标准。积极行为和消极行为。敢于坚持自己客观验证的观点和关键负面行为行为:根据工作任务的需要确定沟通的主题和目标。在别人说完之前打断他们。能够选择不同的方式与不同的人沟通。向他人解释问题时,遗漏、歪曲或夸大事实。在内部沟通中,采用倒装法,先谈建议或结论,再谈建议和结论,坚持“点对点沟通”,而不是直接与合适的人沟通,从而节省时间。简明扼要但准确地表达您的观点。讨论时,要赢得讨论(争论),而不是去辨别真假或寻求最佳解决方案。目的是营造一种让人们愿意通过各种方式进行交流的氛围。初步沟通 在达到目标之前放弃与适当人员的直接沟通,以减少沟通环节。遇到问题才想到跨部门沟通。 5.善于倾听,在表达意见之前先理解并确认别人的意思,逐步沟通信息而不是=点对点。经过多点沟通,确认双方达成的共识。明白你不能用事实和信息来丰富和丰富我的观点。善于通过沟通促进目标的实现。在沟通上,你更胜一筹。善于抓住机会进行重要的沟通。你自己不负责沟通,被动地等待别人沟通。这对工作阶段很重要。由于缺乏重视沟通界面,主动及时报告和沟通性结果和问题,如果别人不愿意和他沟通,当他不能按计划完成目标时及时沟通。选择一种省时、省力、省钱、能准确表达的方式。注意沟通中的细节(如语速、语调、着装、肢体语言),根据沟通内容的性质,确定合适的沟通对象和沟通范围,在沟通情境中保持冷静、理性。在沟通过程中灵敏地察觉沟通对象的反应并做出适当的调整。给别人表达意见的机会和时间。当沟通陷入僵局时,主动出击,打破僵局。对关键问题重复沟通,在沟通中强调提供。必要的、全面的背景信息:优秀到一般
1、敬业、尊重、适应能力强,有清晰的职业意识、坚定的目标和毅力。善于自我否定、突破和更新。能够带动周围人用高标准主动引导组织层面的变革。高度投入。充满热情和高度积极性并致力于事业。心转型能主动发现并独立设定有利于组织发展的目标并采取行动。勇于承担挑战自身极限的责任。在变革中发挥骨干作用。有高度的责任心和主动性。坚持工作质量和效率的高标准。能够承担额外的责任并且保持稳定。保持对工作的热情 知识渊博,有清晰合理的职业发展方向,能够平衡公司利益和个人利益。不断为自己设定更高的标准,积极要求进步,有责任感,能够达到基本的质量标准和工作期望,并需要他人的帮助来维持。对工作充满热情,注重个人发展,有基本的自我激励,但往往无法平衡个人发展与集体、公司发展的关系。缺乏工作热情,得过且过,缺乏基本责任感,往往导致职位空缺和责任事故。很少主动承担额外的责任,不关心公司发展。 ,并且不关心个人发展
2.思考并解决问题。能够从全局的角度分析和解决多个相互交织的复杂问题。善于寻找和整合内外部资源。能够在价值观的指导下工作。能够在高度不确定性和模糊性的环境中轻松工作。能够运用基于知识的知识,基于实践的直觉做出重大判断,能够果断地管理复杂的组织变革。能够在原则指导下开展工作,举一反三,在实现工作主要目标的基础上创造附加价值。能够独立、系统地解决问题。善于抓住根本原因。有处理复杂问题的成功例子。善于平衡应用。数据、经验和直觉可以处理不断变化的问题和模糊性。善于将复杂问题简单化。始终把握工作目的。以结果为导向,以客户为导向。能够从多个角度看待同一问题。具有独立的系统分析能力。能够在复杂的信息中抓住要点。善于应用。组织内部的资源能够同时处理多个问题,能够在关键任务中独立工作,能够在指导和指导下工作,能够理解和接受工作和期望中的不确定性和模糊性。能够在计划和规范的指导下解决日常问题。能够跟进并落实。关注关键细节很容易失去结果导向,客户得不到指导。能够逻辑思考,但需要他人帮助才能做出系统的分析和判断。无法接受模糊性和不确定性。无法清晰地思考。需要他人帮助做出逻辑判断并解决日常问题。没有详细信息。 ,具体指示会出错,不会主动寻求他人帮助,无法主动跟进和落实协同工作。领导者可以培养他人的专业精神和使命感。能够创造并利用差异。可以产生其他领导者。可以做出痛苦而正确的决定。能够主导团队氛围,统一团队价值观。能够利用差异,善用不同的人,才能有效授权,才能营造团结、高效的工作氛围。拥有高素质团队管理经验。能够处理低绩效的员工。接受差异,能够主动与不同的人建立双赢的关系。能够与难相处的人合作。有实际行动和能力去发展他人。始终在团队中工作。能够提出宝贵的意见和行动,善于主动补充立场,督促上下游承认和尊重差异,但在处理关系时表现得被动。与普通人合作顺利,与难相处的人合作则困难。能够接受甚至寻求他人的反馈。很难与他人合作。被动避免冲突或经常被利用,在协作中找不到自己的角色
4、学习创新:善于营造学习创新的氛围。能够在学习和总结中形成实质性和规律性的理解。具有指导他人创新的能力。能够系统地维护创新成果。有成功创新的例子。善于主动淘汰过时的观念、方法、技能。能够将知识快速转化为新方法,能够相对熟练、顺利地进行创新,能够主动寻找各种学习资源,能够学以致用,在工作中主动改进工作方法和流程。他在工作中是一个深思熟虑的人,不断捕捉自己和他人之间稍纵即逝的火花。他有学习方向,注重持续学习。他能应用别人有效的方法,并能在指导下做出微小的改进。他能够根据需要进行总结和反思。被动学习不清楚。学习的方向出不来新的想法。勇于突破旧有的规定,建立新的规则和元素组合。能够主动及时总结经验教训。有主动淘汰落后观念和技能的意识。
5、传播与影响力:善于宣传、鼓动、争取支持。能够快速建立信任并形成自己独特的影响风格和个性。能够处理困难的影响对象。能够敏锐地察觉他人的需求。能够用简单易懂的方式解释复杂的问题。能够在压力下工作。沟通和影响。能够通过沟通激发行动。能够在目标执行过程中及时有效地与相关人员保持必要的沟通。沟通能力根据目标可以调整个人的沟通方式,调动他人的沟通兴趣。能够与沟通能力不足的人进行沟通。积极影响的意识。能够清晰地表达和接收信息。能够把握沟通要点。如果对方也沟通能力不足,就很难达到沟通效果。必要时,能够被动地进行关键通信。表达不清晰、无组织。走他自己的路。很少与别人交流。经常跑题。对他人的意见和需求不敏感。
6.以客户为导向。将客户变成合作伙伴。能够引导客户需求。能够分析和发现客户的潜在需求。能够理性分析客户需求。能够管理客户的期望。主动、系统地探索客户的需求,满足客户的需求,甚至改变自己的需求。行为风格或工作重点可以准确定义内部和外部客户。尊重客户的需求,能够倾听客户的需求。不知道客户是谁。不关心客户的需求。功能品质。职能方面突出(高于 90%) 优于职能中的大多数员工(高于 70%) 与职能中的大多数员工相似 不如职能中的大多数员工(低于 30%) 职能方面落后专业能力(第10个百分点以下)是指专业领域的大师或专家能够传授和发展他人在该专业领域的知识和技能,并能独立运用该专业领域的知识和技能。 场地。有效且高效地工作。具备所从事专业领域的基础知识和基本技能。尚不具备所从事专业领域的基础知识和基本技能。文化适应性。成为企业文化在某些领域的价值观或原则的典型体现和捍卫者。直至开发者的个人行为与公司所倡导的文化和价值观不存在明显差异;个人能够对公司的文化环境有一定的归属感,理解并认同公司所倡导的文化和价值观,但在持续表达上存在较大差距或个人价值观存在比较??或原则。言辞与公司所倡导的文化不相适应,不能完全理解公司的文化和价值观。勤奋、奉献、面对面的行为、消极的行为都会对自己产生负面影响。表现出高度的热情和对工作职责的承诺。没有自我意识,不主动提高自我意识。勇于承担具有挑战性的工作职责。寻找各种借口不承担责任。承诺。积极及时落实事情,不能按时完成的事情要及早沟通。在涉及利益冲突、公私不清的情况下,即使时间紧迫或有其他压力,也要不顾成本、不顾发展阶段、不顾大局,坚持保证工作质量。为了取得更高质量的成果,愿意付出额外的努力,说一件事,做另一件事,言行不一致。坚持每次都做好简单重复性的工作和小事(4)。不愿意承担新的责任,敢于提出建设性但不一定受欢迎的意见,对批评和建议采取警惕或推荐的态度,以积极的态度接受批评和建议并采取行动,只做自己喜欢做的??事情并习惯于做。做好本职工作,主动将自己的工作职责与上下游对接,迎合领导的意见和想法。即使你知道不可行,你仍然表示支持或不表达你的意见。主动梳理自己岗位的工作流程和操作规程。领导者随意做出承诺,但没有兑现。建立与团队目标一致的个人绩效目标,并在急于成功的过程中忽略许多细节。他对自己的工作职责有清晰的认识和认识,只注重对上级的承诺。忘记了对客户的承诺,不断为自己设定更高的工作质量标??准。我看不到激情和活力。我每天总是失去精力。我通过各种渠道寻求别人的反馈,不断了解自己的优势和劣势。在自我认知的基础上,不断明确自己职业发展的方向。预见或遇到风险时主动报告并咨询相关人员。积极维护公司在公司内外的声誉和品牌。在工作中不断探索提高工作效率的工作方法和方法。工作中涉及的客户信息和敏感商业信息均严格保密。遇到困难时,不要轻易放弃,要表现出勇气和毅力。思考解决问题的关键。积极行为和消极行为。始终把握工作任务的出发点、目的和制约因素。只提出问题或现象,而不深入探究原因并制定解决方案。对于模糊的工作任务,主动探索,明确工作目标,及时沟通。基于工作任务最终时限的纯数据理论。需要仔细规划和实施步骤。解决问题时只听故事的一面,依赖单一的信息来源,忽视扩大信息来源。专注于区分事物的优先顺序。在执行过程中抓住关键点,在没有获得必要信息之前就急于下结论。寻找和调动组织内外各种有形和无形资源来解决问题。分析问题的时候过于粗暴。密切跟踪计划的落实和落实情况。及时报告并纠正偏差。在分析问题时,你过于关注非关键细节。你对讨论和决定后会发生什么有一个彻底的预想。您收集带有主观结论的信息。你喜欢做出主观的假设和结论,只要它们是明确的。为实现任务目标,始终千方百计完成违反基本规范和程序的执行工作。为了确保结果的实现,敢于并且能够使用超越常规和经验的方法。无论原因或目的如何,只遵循规则并讲述故事。在工作过程中不断优化和简化工作流程和方法。当执行的界限模糊时,你就会不知所措。在确定信息收集范围时,往往过多地考虑信息收集的方式、方法和可执行性。过分夸大实施过程中收集信息的困难,将当事人对事件的感受与事实和数据本身分开,以鸡毛为箭预见实施过程中的困难,并制定应对方案,消除各种障碍和影响。忽视创造附加值的机会成本侧重于日常工作中对资源的持续维护和积累。对时间、成本、质量某些方面的片面追求。团队合作是积极行为和消极行为的关键。理解并尊重他人的差异,从而采取不同的协作方式。会议中故意不提及,会议结束后也不尊重团队的决定。走自己的路,专注于与合作伙伴就共同目标达成一致。拒绝分享和提供有利于目标实现的关键。资源和信息。积极、快速地定义自己在团队协作中的角色。遇到问题,不寻求解决办法,而是先推卸责任。在工作过程中,主动与上级、下属进行接触和沟通。在解决冲突时,牺牲公司原则和员工个人利益来换取他人的合作。在合作中,注重与他人实现双赢。暗中发表不负责任的言论,或散布未经证实的流言蜚语。积极与相关人员建立和维护多种关系。成功的工作关系总是会挑剔别人的错误,而不是承认别人的贡献和优势。当职责边界不明确时,他们不放权,而是先解决问题,只关心自己部门的工作职责。过度竞争完成任务,不考虑与大局的协调,对他人的需求和感受给予及时、充分的回应,造成“我们与他们”或“双赢”的关系。与团队成员保持定期沟通以维护自尊。我只尊重自己的外表。在原则框架内,我懂得并且善于妥协。 1+1小于2。在协作中,我愿意领导别人,也接受被领导单独工作。及时向合作伙伴提供坦诚、建设性的意见。对人员和问题及时提出意见和反馈。及时向相关人员传递重要信息。永远不要在局部的、非原则性的问题上妥协。及时、真诚地赞扬他人。不分场合随意评价他人。积极尝试提供团队成员的建设性反馈。意见以感情为依据,片面评价他人,主动帮助他人发挥独特价值,补充越位位置,有效运用协作规则解决协作中的问题,推广经验,共享资源。
温馨提示:本内容地址http://m.ysjob.cc/article/articledetail-89349.html转载请注明,以上面试评估表:全面解析应聘者姓名在应聘职能/岗位的评估结果资讯信息来自颍上人才网(颍上地区最大的颍上人才网,颍上人才网)